第一你要理解你的孩子，毕竟他在重点班里重压还是非常大的，即便你再焦虑，也不要在孩子面前表现出来，你应该正面的鼓励孩子，必须要做孩子坚实的后盾
另外一点，和孩子一块剖析自己成绩落后是什么原因，要让他找到我们的问题和薄弱点，然后好好努力，相信你的孩子成绩必然会有所提高的。
父母发现孩子没办法跟上班级学习进度时，必须要用心去知道，看孩子的学习情况学习状况。看孩子是真的已经尽力，由于学习力问题没办法跟上学习进度，还是由于在学习的时候没集中注意力，没用心去学习，父母在找到缘由将来要帮孩子做出适合调整。
从孩子的主观认识来看，问题主要出在认知上。父母可以想方法疏导，帮助孩子改变想法：做事最初都会感到困难，这是规律，哪有刚开始就非常轻松掌握的？想想学走路、学骑车等历程？但克服了困难就不会再如此想了。解决问题的重点应该是如何跟上进度，而不是调出重点班来逃避。
不要以“做完作业”为目的，父母可以跟孩子的各科老师交流一下，非必要求孩子把所有作业都写完，但要保证能写完的作业真的是都能理解和学会的。有的困难程度明显较大的作业不做就不做了，把“省”下来的时间用来解决自己基础薄弱的问题。
刚进入新的班级，老师不肯定对孩子很了解，但好了解最近上课的状况，结合孩子的说法，剖析他需要调班是什么原因。再就是听取老师的建议和经验，面对这种情况怎么样更好。老师知道状况相对更直接，经验也较为丰富，有较强的参考价值。
非常重要的是要平衡心态。要综合剖析孩子的学习状况，不可以因一次考试而定论，假如整体态势好，就别太担忧。重点班强手如林，假如成绩靠后，但放在普通班仍排名前列，孩子又能坦然同意这种情况，父母也不要焦虑。耐下心来，让孩子一步一步往上赶，总会达到理想的目的。
