孩子是大人的一本书，也是一面镜子
父母一直期待假期能与孩子更好地交流一下，对于孩子来讲，这可行吗？
孩子是大人的一本书，永远读不完。父母应该是伴随孩子一块同步成长，不应仅仅停留在对假期的期待上。一个家庭搞好交流、和谐，是至关要紧的。一个让人羡慕的家庭，不是拥有多少财富，物质条件的好是远远不够的，好的心里环境才是要紧的。好的心理环境是孩子心理健康和人格健康的摇篮，也是孩子一生的幸福，恐怕是一本书也说不完。
做到常常与孩子交流，这可能吗？
伴随孩子成长的不同年龄阶段，其特点、需要不同，所以父母与孩子的接触方法、交流语言都会不同。要依据孩子的生理年龄、心理年龄时期有兴趣的事情来交流。有的父母觉得孩子所提问题有的幼稚，脱离实质。其实，孩子不可以区别真实与想象、理想与幻想的不同，心理学研究发现，只有18%的6岁儿童能不同真实与幻想；有90%的9岁儿童可以理解故事是编造的还是真实的；11岁的儿童开始能从新的角度理解诚实的问题。
孩子是大人的一面镜子，他会折射出你教育成功的一面，也能折射出你教育失败的一面。所以父母要看重与孩子的交流，而且，交流要无形地在天天的点点滴滴中完成。
孩子上了小学，交流时又应该注意什么呢？
名正言顺，这个时候父母第一要关心的是孩子的学习，但有的父母以为如此会导致孩子的依靠性。其实，中国的文化教育底蕴是非常深厚的，“最难的难不过中国的方块字”，孩子从婴幼儿园到小学，对学习的定义是比较陌生的，所以，父母要陪读，要一笔一划帮着写作业。而且，学问不止是老师教的，还要鼓励孩子问同学，与小朋友交换不同怎么看。同年龄段的几个孩子放学将来在一块做作业，这种小组学习非常值得倡导。
第二，还要关心孩子的在校状况，培养孩子落落大方、积极、开心的情绪，不要斤斤计较，这就得从自己做起，譬如丢了一块橡皮，裤子屁股磨破了口，不要喋喋不休。多和孩子聊聊在学校里发生的有趣的事情，多和孩子做一些孩子有兴趣的事情，如带孩子去参观科技展、看儿童剧，而不是去逛商场买衣服、去证券市场做股票买卖。在德育方面，小学生主要培养是与非。父母要做表率，要有耐心，更不可以糊涂，举例，孩子不小心摔倒了，有些父母就揣地一脚，说都是这地的错。这明显不对，会培养孩子委过于人的问题。培养孩子的是非观念要循循善诱，不可以以暴力态度对待，也不要一味迁就。
在是非教育过程中，有的事情父母确实说得对而且非常有道理，但孩子不服气，如何解决？
口服就好了，不要强求孩子灵魂深处的东西；要允许孩子有疑问，有不同怎么看。有的父母就犯如此的错误??“我告诉你过多少遍了，你如何又有”，孩子毕竟是孩子，不是大人，什么话不是说过一次就好了，况且大人更不是圣人，也不会被“教育”过一次就记住了。
